BESLENME 2 Yaşına kadar devam edilmesi istenen bebeğin temel gıdası olan anne sütüne ek olarak katı mamalara başlanmasıyla beslenme düzeni değişen bebeklerde damak tadı da gelişmeye başlamıştır. Gelişmesi için gerekli olan gıdalara 6. Ayda azar azar tattırılarak alıştırılması bu dönem için fayda sağlayacaktır. Seçici bebeklerde bu konu biraz problemli geçebilir. Beslenme çocuğu zorlamadan sabırla ve sunum şekillerine özen gösterilerek devam edilmelidir . Kaşığı henüz kullanamasa da onu tutabilir ve kullanmak adına ilk denemeler   yapabilir           Ek gıda takviyesi bebeğin beslenme arası sürelerini etkiler. Daha geç acıkmaya başlaması sebebiyle geceleri daha uzun süre uyumaya başlar. Bu dönemde çocuk annesini veya babasını yanında isteyebilir yahut onların ellerini tutmak isteyebilir. Çocuğun yatağına bir oyun arkadaşı konulabilir. Bu onun en çok sevdiği pelüş oyuncaklardan biri olabilir. MOTOR GELİŞİM Çocukların 7 ile 9 aylık arası döneminde hem ince hem de kaba motor becerilerinde önemli ölçüde artış kaydedilir. Özellikle 8 aylık bebekler motor gelişimi sürecinde 10-15 dakika desteksiz oturabilirler. Ayrıca tüm bedeni hareket ettiren yerde yuvarlanma, emeklemeye çalışma ve tutunarak ayağa kalkma gibi aktiviteleri de başarabilirler..  7 aylık bebek,  kimsenin yardımı olmadan yüzüstü yatarken oturur vaziyete geçebilir. Her iki tarafa kendi başına dönebilir. Tek eliyle nesnelere uzanabilir, aldığı objeyi bir elinden diğerine geçirebilir.  7 aylık bebeğin denge duyusu önceki aylara göre çok daha gelişmiş durumdadır. Desteksiz olarak tek başına oturabilir. Ancak henüz desteksiz oturamayan bebeklerin buna zorlanmaması ve desteklenmesi gerekir. Oturduğu yerden koltuğun kenarına tutunarak kalkabilen bebek, henüz tehlikelerin farkına olmadığından ebeveynleri tarafından sık sık gözlenmelidir.                              SOSYAL GELİŞİM Bu dönemde bebek, davranışlarının diğer varlıklar üzerindeki etkilerini farkındadır. Bazen bazı olaylara her zaman verdiği tepkinin aksini verebilir. Bu onun için yakınlarının tepkilerini ölçme girişimidir. Yaptığı bu terslik için kızıp söylenmek yerine mahzun bir tavır almak daha etkili olur ve vazgeçmesini sağlar. Aksine onunla inatlaşmak bebeği agrisifleştirir ve inatçılığı öğretir. Bu yötem onun duygusal ve zihinsel gelişimini olumlu etkileyecektir.   Bu dönemde tanımadığı insanlara karşı, son derece soğuk davranan bebek, zaman zaman yabancılarla karşılaştığında ağlayabilir. Onların kucağında olmaktan ve onlar tarafından sevilmekten hoşlanmaz. Elindeki nesne alındığında buna öfkelenebilir. Düşürdüğü nesneleri arayabilir. Ellerinden tutulduğunda ayakları üzerinde durabilen bebek, ellerini çırpabilir ya da el sallayabilir. 7 Aylık bebekler daha önceki ayda olduğu gibi isteklerini veya huzursuzluklarını kendine has sesler ve ağlama şekilleriyle bildirir. . Dil gelişiminin desteklenmesi için onunla sık sık konuşmak ve ona kitap okumak gibi eylemler yapılabilir. Konuşmalar yüz mimikleriyle ya da el hareketleriyle desteklemek öğrenme sürecini hızlandırır. Ona ismiyle hitap etmek, Yapılacak eylemleri dille anlatmak bu gelişimi pozitif etkileyecek bir metottur.   Bebekle, bebek gibi değil açık, net ve tane tane konuşmak gerekir. Örneğin : Beslenmesi masasına getirildiğinde:  Haydi bakalım şimdi mamamızı yiyelim ) Su içirirken:                                             (Suyumuzu da içelim) — Yahut temizlği yapılırken :                ( Şimdi bezimizi değiştirelimmmm, cici                                                                                  Banyo yaptırırken                                   ( Bıcı bıcı yapalım ,çiçekler gibi  gibi,                                                                                    ( Kokalım.) Giydirirken:                                                  ( Temiz bebek  olduk, mis gibi koktuk) Gibi ifadelerle yaptığımız eylemi dille anlatalım.                Ebeveynlerin bir ya da ikisinin işe gitmesi gerektiğinde evden gizlice kaçılmamalı, bu durum ona anlatılmalıdır. Ancak öğrendiği her yeni şey gibi buna da alışması için de ona zaman tanınmalıdır. Bu dönemde ilk kez karşılaştığı ya da nadiren gördüğü kişilere karşı yabancılık hisseder. Eğer bebeğe bakıcı ya da aile bireylerinde biri bakmak zorundaysa bu sürecin başlangıcında, birkaç gün hep beraber zaman geçirilmesi gerekir. Böylece hem bebek hem de ona bakacak olan kişi, birbirini tanıma fırsatı bulur. Memnuniyetini bazen kahkahalarla bazen de kullanmayı öğrendiği mimikleriyle anlatabilir. Müzik dinlemek, hafifçe zıplatılmaktan keyif alır. Ebeveynleriyle arasındaki bağın güçlenmesini sağlayan bu aktiviteler, bebeğin huzurlu ve mutlu büyümesinde önemli bir rol oynar Etrafında olup bitene daha hızlı tepki veren 7 aylık bebek, onunla oyun oynanmasından keyif alır. Oyuncakları ebeveyniyle birlikte sırayla bir yere dizmek ya da toplamak en sevdiği aktivitelerden biridir

BESLENME Bebeklerin 0-6 ay arası tek gıdası anne sütüdür. Bebeğin gelişmesi için gerekli olan her türlü besin anne sütü içinde gerektiği kadar vardır. Anne sütü muhtevası açından hala bir benzeri yapılamayan başlı başına bir mucizedir. İlk doğduğu anda gelen süt bebek için büyük bir nimettir. Halk arasında “ağız” denilen bu süt hem besleyici hem de koruyucu özellikleri itibariyle bulunmaz özelliklere sahiptir. 6. aydan itibaren yavaş yavaş ve alıştırılarak verilmeye başlanır. 6.cı ayda bebeğe verilebilecek ek mamalar.             1 -Bebek ekmeği    2-Bal kabağı-yeşil kabak    3-Tatlı patates.    4- Havuç.    5- Elma, şeftali, muz püresi.    6- Yağsız kuzu eti.        7- Evde yapılmış yoğurt                                                                     8- Arpa-yulaf.  9- Sebze. 10-Bebek çorbaları. Her yeni yiyecek 3 gün üst üste verilerek denenmeli ve bebeğin yeni tanıştığı ek besinlere karşı alerjik tepkisi araştırılmalı ondan sonra uygun olanlarla devam edilmelidir. Bu arada anne sütü asla ihmal edilmemeli bebeğin hala esas gıdası anne sütü olmalıdır. Bu süre içinde bebeğin beklenmedik bir tepkisi olursa doktoruna danışılmalıdır. Bebeğe verilmesi sakıncalı olan yiyeceklerin en başında bal vardır. Bilinen tüm besleyici özelliklerinin aksine bebeğe fayda yerine zarar vereceği bilinmelidir. İçinde bulunan ve bebeklerde hastalık yaptığı tespit edilen bir bakteri nedeniyle 1 yaşına kadar bebeklere bal vermemek gerekir. Pediatri uzmanları inek sütü, domates, portakal suyu ve yumurta akı da alerji  yapma riski olan gıdalar arasındadır.   6 aylık bebekler beslenme alışkanlığının sağlıklı bir şekilde gelişebilmesi için aile ile birlikte mama sandalyesinde sofraya oturtulmalıdır. Bu durum bebeğin sosyal iletişiminin gelişmesine yardımcı olur. MOTOR GELİŞİM 6-9 Aylık Bebeklerde İnce Motor Gelişimi * Şişe, biberon, oyuncak gibi çeşitli nesnelerin kavranması ve tutulması * Nesnelerin parmaklar kullanılarak hareket ettirilmesi * Nesnelerin parmaklarla sıkılıp bırakılması   BEDENSEL GELİŞİM                      1 -Bebek ekmeği    2-Bal kabağı-yeşil kabak    3-Tatlı patates.    4- Havuç.    5- Elma, şeftali, muz püresi.    6- Yağsız kuzu eti.        7- Evde yapılmış yoğurt 6 aylık bebeğin günlük büyüme hızı yaklaşık 20 gramdır. Bu dönemde bebeğin doğum ağırlığının iki katına ulaşmış olması umulur.                                   Kız ortalama               Erkek ortalama 6 Aylık bebek kilosu                              7,25  kg                                7,70kg “             “       boyu                               65,05 cm                             67,00cm “             “      baş çevresi                    42,02 cm                             43,03cm Altıncı ayın sonuna gelen bebeklerin çoğu, doğum kilolarının 2 katına çıkarlar. Bazı bebeklerde kilo artışlarının diğer aylara göre biraz yavaşladığı görülebilir ve bu normaldir. 6 aylık bebek boyu ve baş çapı da ayda 1,25 cm kadar uzar.(   Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Dr. Dicle İnanç,) Pediatri uzmanları 0-6 ay arasındaki bebekler için anî bebek ölümü riski nedeniyle yüzüstü yatırılma önermemektedirler.                              Bebeklerin aydan aya değişen gelişim ölçüleri ve aşıları gibi periyodik kontrolleri doktorunun verdiği randevu gününde mutlaka yaptırılmalıdır. Ailenin bu konuyu takibinde çok titiz olması bebeğin gelişimindeki olası düzensizliğin vaktinde tespit edilebilmesi için önemlidir.   ZİHİNSEL GELİŞİM Bebeklerde 8. aydan sonra emekleme beklenebilir. Ancak bazı çocuklar daha erken dönemde emekleyebilir. Bu ayda bebekler kaldırıldığında ayaklarını yere basabilir, gövde desteklendiğinde adım da atabilir ancak bunlar tek başlarına yapabilecekleri hareketler değildir. Ebeveynlerin yardımına ihtiyaçları vardır. 1-Bir elinden diğerine bir nesneyi geçirebilir.  2-Ulaşamayacağı bir yerdeki oyuncağı almaya çalışabilir. 3-Ayak parmaklarıyla oynayabilir. 4-Küçük cisimleri parmağı ile ya da başparmağı ile yakalayabilir 5-Yastık gibi yardımcılarla destekli olarak oturmaya başlar. 6-Birisine veya bir eşyaya tutunabilir. Yüzükoyun yatarken elleri ile güç alarak oturabilir.          7- Yüzüstündeyken bir an sırtüstüne dönebilir. 8-Yuvarlanmaktan çok hoşlanır. SOSYAL GELİŞİM 9-Düşürdüğü ya da attığı oyuncağın arkasından bir süre bakabilir. 10-Düşürdüğü ya da fırlattığı oyuncağın ona geri verilmesini ister. 11-Yüzünle oynamaktan, saç çekmekten hoşlanır. 12-Tanıdığı kişilere gülücükler saçarak onlarla oyunlar oynayabilir. 13-Tekrar eden heceleri birleştirerek baba, mama, dede gibi kelimeleri rahatlıkla  söyleyebilir 14-Sesinin tonunun ne anlama geldiğini anlayabilir. 15-Henüz konuşmasa bile anne, baba ve biberon gibi önemli sözcükleri tanır . 16- Beşinci ve altıncı aylar arasında bebeğin ilk kez kendi kimliğiyle ilgili ipuçları elde eder. 17-Bağımsız bir varlık olduğunun ve başkalarıyla etkileşim kurabileceğinin farkına varır. 18-Belleğinin kapasitesi arttıkça deneyimlerinden sonuçlar çıkarmaya başlar. Bu zemin yumuşak, şurası sert gibi. 19- 6 aylık bebekler parlak, canlı ve renkli cisimlerin yerlerini algılayıp, tutmaya çalışır. Görüşlerinin artması çevreye olan ilgilerinin fazlalaşmasını sağlar. Bu nedenle emzirme sırasında bebekleri memede tutmak daha zor olabilir. Bu sebeple meme reddi bu dönemde daha sık ortaya çıkar. Bu ayda bebekler ayrıca anne ve babasını da tanıyabilirler Bu dönem bebeklerle   ilişki kurmak ve oynamak için en uygun zamanlardır. Çünkü çevresindekilerin yüz ifadelerini kopyalayıp taklit etmeyi çok severler Oyunlarına ebeveynlerinin de katılmasından hoşlanır mutlu olurlar.   Şüphesiz onların tepkilerini, gülmelerini ve çığlıklarını görmek ebeveynlerini de mutlu edecektir. Gözetmenler (anne-baba-bakıcılar), bebeklerini kendilerini görüp izleyeceği bir yere oturtup günlük işlerine onları da dahil ederek sosyal gelişimlerine katkıda bulunabilirler.(   Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Dr. Gökhan Mamur .)  BEBEKLERDE OYUN Renkli kitaplar ve dergiler okumak, görme duyusu yeterince gelişen bebekler için oldukça keyifli olabilir. Basit okuma parçaları bebeğinin, okuyanın arkasından sesleri tekrarlamasına olanak verir. Bebeğinin başını tutabilmesi daha bedensel oyunlar oynayabilmesini kolaylaştırır. Bebekler yetişkinlerin kucaklarında hoplamaya bayılırlar. Bebeği kucağına oturtup ellerini tutmak ve hoplatırken bir yandan ona şarkılar söylemek onu çok eğlendirir.. Bebeği peşinden sürükleyerek koşmaya teşvik eden yerde yuvarlanan toplar, İşitme duygusunun gelişmesi için dokunduğunda ses çıkaran oyuncaklar 6 ay oyuncakları için idealdirler .             Burun, göz, el gibi uzuvlarını göstererek “Bak burun, işte ayakların.” gibi kısa cümlelerle hem uzuvlarını öğretebilir hem de anlamasını sağlayabilirsin. Çok sevdiği bir oyuncağı onun görebileceği şekilde saklayarak bulmasını sağlayabilirsin. Ona resimler göstererek “Bak anne, bak baba, bak dede.” gibi kısa cümlelerle insanları tanıtabilirsin. Çeşitli obje ve hayvan resimleri olan oyun kartları da bu konuda faydalıdır.

BESLENME Beslenmesi ile ilgili konuları doktoru ile birlikte planlamak daha iyi olur. Bebekler 6 aylık olana kadar ihtiyacı olan her şey anne sütünde mevcuttur. Bu bakımdan bebeklere bu zaman içinde ek gıdalar vermeğe hiç lüzum yoktur. Fakat şayet anne sütü yetersiz geliyorsa yine doktorunun tavsiye edeceği ek mamalarla takviye yapılabilir. Uyku düzenleri oturmağa başlamıştır. Gündüz uykuları azalırken gece uykuları daha uzun olmağa başlar. Gündüz uykusu 2-3 defaya inerken gece uykusu 12 saate kadar çıkabilir. MOTOR GELİŞİM Oyuncak konusunda bebeğin gelişimi ve becerileri gözden kaçırılmamalı ve önce emniyet düşülmelidir. Kazandığı yeni beceriler göz önünde tutularak küçük, sert ve köşeli şeylerden kaçınılmalıdır. Pelüşten, kumaştan ve doğal maddelerden yapılan oyuncaklar tercih edilmeli ve bebeği ev kazalarından ( Düşme, yaralanma, boğulma gibi) korunmalıdır. El kuklaları kullanmak; görsel, sözel ve motor gelişimine olumlu katkılar sağlar. BEDENSEL GELİŞİM 5 yaş bebeklerinin ölçülerindeki artış dikkat çekicidir. Kız bebeklerin (boyları 57 -70 santimetre arasında, ağırlığı ise 5000-8700 gram aralığında baş çevreleri ortalama 42 santimetredir.)  Erkek bebeklerin (boyları 58-70 santimetre arasında, ağırlıkları ise 5100-9000 gram arasında ve baş çevresinin de 42 santimetredir). Bu arada her bebeğin gelişim ve kalıtım özelliklerinin aynı olmadığı ve bu değerlerin farklı olabileceği unutulmamalıdır . İlk 4 ay bebeklerin kilo aldığı, 4-6. aylarda ise ağırlık kaybettiği bir dönemdir. Bu durum bazı anneleri tedirgin edebilir fakat 5. aydan itibaren kilo alımın azalması sağlıklı gelişimin bir parçasıdır. Bebek zayıflıyor endişesi ile verilen gıdaları arttırmak yanlış olur. Bunun değerlendirilmesini doktoru ile beraber yapmak gerekir. ZİHİNSEL GELİŞİM Vücutlarını bilinçli olarak daha iyi kullanmaya başlayan bebekler çevreleri ile ilgili ve dikkatlidirler. Farklı sesleri ayırt edebilir sesin geldiği tarafa yönelebilir tüm vucuduyla dönmeye başlar. Duygularını ifade edebilir ve ana-babasıyla paylaşabilir. Kucağa alındığında kollarını uzatarak memnuniyetini belli eder.                       Bazı temel sesleri taklit ederler ve ismi söylendiğinde o tarafa yönelirler. Ayak parmaklarını ağızlarına götürmeye uğraşırlar. Objeleri tutma ve kavramaları geliştiği için ufak şeylere uzanıp alabilirler. Onları yutma riskine karşı ailenin temkinli olması ve küçük nesneleri bebeğin yakınında bulundurmamalıdır. SOSYAL GELİŞİM. Bu dönem el ve kollarını daha kontrollü hareket ettirebildiği, objeleri iki eliyle kavrayabildiği, dik oturabildiği oldukça gelişme yaşadığı sevimli bir dönemdir. Ana-babasını diğer kişilerden ayırabildiği onları tanımaya başladığı, çağrılarına mimikleriyle ve karşılık verdiği ve bir anlamda iletişime geçtiği bir dönemdir.       2-Farklı doku ve dikkatini çekecek bol renkli ve ses çıkaran kitaplar seçilebilir 5 aylık bebeklere kitap okumak dil gelişimine katkı sağlar 3-Ce-e oyunu oynanabilir. Göz teması kurup, ses tonlamalarıyla bu oyunu oynamak soyut kavramı bilmeyen bebeklerin görmediği nesnelerin halen var olabileceğini öğrenmesini destekleyecektir.                                              4- pozisyona getirip kaslarının kuvvetlenmesini sağlamak için ‘fış fış kayıkçı’ oyunu gibi oyunlar oynanmalıdır. 5-Etrafta çok fazla oyuncak olmasına izin verilmemelidir.  Çünkü bu dönemde bebeklerin dikkati çabuk dağılmakta ve huzursuzluğa neden olunmaktadır. 6-Bebeğinize sık sık dokunun. Tensel temas ile masaj yapmak dokunsal duygusunun pozitif yönde uyarılmasına ve dünyayı keşfetmesine yardımcı olacaktır. 7-Ellerine farklı nesneler verilerek merakları ve keşif güçleri artırılmalıdır. Farklı kumaşları elleriyle dokunmasına izin verin.  Diş kaşıyıcısı: 5. Ay, bebeklerin büyük bir kısmı diş çıkarmaya başladığı bir dönemdedir. Bebeklerin diş çıkarırken ortaya çıkan sorunları azaltacak bir diş kaşıyıcısı kullanılabilir. Diş kaşıyıcısı seçilirken yumuşak, diş etlerini sürtünmeyle tahriş etmeyecek, doğal ve organik malzemeler kullanılarak üretilmiş olanlar tercih edilmelidir. Özellikle sertifikaları diş kaşıyıcılar, bebekler için daha doğru ve uygundur .                                                      Çıngırak:   Bebekler için üretilen çıngıraklar, 0-6 ay arasındaki bebekler için tam bir klasik oyuncaktır. Yüzyıllardır tüm toplumlarda kullanılan, ses çıkaran çıngırak, bebek için hem eğlenceli hem de faydalıdır. Çıngırakları tutarak kavrama refleksini geliştiren bebekler, oyuncak sallayınca ses çıkardığı için ilgisini çeker.                                                                                    Yumuşak toplar: 5 aylık bebekler başparmağını diğer parmaklarıyla karşı karşıya getirebilir. Nesneleri tek veya iki eliyle tutabilir. Nesneleri bir elinden diğerine geçirebilir. Bu becerilerle bebekler, elleriyle tutabildikleri uygun olan yumuşak ve çıngıraklı toplarla oynayabilir. Yumuşak toplar, bebeklerin motor gelişimini desteklemek için tercih edilmelidir.   5 aylık bebekler ellerini oldukça aktif olarak kullanmaktadır. Bu aydaki bebeklere farklı materyalleri vererek reflekslerini geliştirmek gerekir. 5 aylık bebekler için zekâ geliştirici oyuncaklar tercih edilmelidir.   Bultak küpleri  : Şekillerle ince ve kaba motor gelişimi artırılır.                  Kırılmayan ayna :  Bu dönemde bebekler aynadaki görüntünün kendileri olduğunu anlamasalar da yansımalarından etkilenirler. 5 aylık bebeklere gösterilecek ayna ile kendilerini keşfetmeleri desteklenmelidir. Bu dönemde ses çıkaran, renkli oyuncaklarla bebeklerin ilgi dereceleri artırılmalıdır. Ayrıca ayda bebekler yakalama refleksini artık bilinçli olarak gerçekleşir. Tüm bu becerileri geliştirecek oyun halısı ve aktivite masası, 5 aylık bebeklerin gelişimi için. Tercih edilir. Yumuşak blok seti: Farklı dokulara sahip, kumaşla kaplı, sallandığında farklı sesler çıkaran ve yuvarlanabilen yumuşak bloklar, de duyusal gelişimini destekler. O yun halısı: 5 aylık bebekler, parlak renkleri ve ara renk tonlarını fark etmeye başlar

BESLENME   Normalde 3 saatte bir beslenmesine karşın bazen daha erken acıkarak daha önce beslenmek ister. Şayet anne sütü yetersizse doktorunun tavsiye ettiği ek mamalar biberonla verilebilir.  Bu dönemde bedensel gelişimi de fark edilir düzeyde hızlanmıştır. Doktoru tarafından aylık kontrolleri vasıtasıyla tespit edilir ve akranlarıyla arasındaki mukayese gelişimi hakkında bilgi verir. Takibi kolaylaşır.                                                                   MOTOR GELİŞİM. Dünyaya yeni gelen bebeklerin ilk üç ay boyunca sergiledikleri davranışların büyük bir çoğunluğu reflekse dayanır. Sinir sistemiyle harekete geçen davranışlar, bebeklerde motor gelişiminin başlangıcı olarak kabul edilir. Bebeklerin motor gelişimi süreçleri 4 aylıktan itibaren önemli ölçüde hız kazanır. Çocuklar 4-6 ay arasındaki dönemde sırtüstü yatarken ayaklarını görmek için başını kaldırabilir. Ayrıca beşikte veya bebek arabasında destek yardımıyla oturabilirler. Kaba motor becerilerinin gelişimini etkileyen bu dönemde bacak hareketlerinin artması da sürecin bir parçasıdır. Bu dönemde bacak kasları güçlendiği için zıplama ve tekmeleme gibi aktivitelerde artış görülür. 5 aylık bebek motor gelişiminde ise küçük kasların etkinliği de fazlalaşır. BEDENSEL GELİŞİM İlk 6 ay boyunca bebek, her ay düzenli olarak kontrol amaçlı hekime götürülmelidir. Boy, kilo, baş çevresi ve boyun kiloya oranı gibi değerleri yanında genel sağlık taramasının yapıldığı bu rutin kontrollerde bebeğin aşıları da yapılır. 2 ayın sonunda yapılan verem, 5’li karma, zatürre ve rota virüs aşısı henüz yapılmadıysa 3. ayın başında yapılabilir. Doğumdan sonraki ilk iki ay boyunca bebeklerde olması normal kabul edilen göz kayması ve şaşılığın, 3. ayın sonlarına doğru kendiliğinden geçmesi beklenir. Devamı halinde hekime danışılmalıdır. Uyku düzeni henüz tam oturmamış olmasına rağmen gündüz uykuları azalmıştır. Geceleri daha   uzun süre uyumaya gündüzleri ise daha aktif olmaya başlar. ZİHİNSEL GELİŞİM 3 aya ulaşan bebeklerdeki zihinsel ve fiziksel gelişme hızla devam eder.İşitme, görme, koku ve tat alma duyuları da gelişmiş olup anne ve babasının sesine gülümseme ve çığlık atarak cevap verir.  Kazandığı bu yeni duyularla Tanıdığı sesler karşısında heyecanlanarak tepki verir. Kuvvetlenen görme duyusu ile hemen, hemen her rengi algılamaya, kokulara karşı tepki vererek mamalarında ayrımcılık yapmaya başlar. Kötü kokulardan rahatsız olur. Geride kalan sürçe göre zihinsel ve bedensel olarak çok daha aktif olan bebek, 3 aylık dönemde başını desteksiz bir şekilde dik tutabilir. Yattığı yerden kafasını 45 derece açıyla kaldırabilir. Koltuk altından desteklendiğinde ve ya ellerinden tutulduğunda yürüyebilir.      SOSYAL GELİŞİM Ses çıkaran oyuncaklara ilgisi artar ve onlara dokunmaktan hoşlanır. Özellikle anne-babasının yüzüne dokunmak ister ve memnuniyetini gülücüklerle belli eder. İletişim tepkilerinin zayıf olduğu dönem geride kalmıştır. Artık onunla yakınları arasında   iletişim kurulması, duygu alış verişinde bulunulması zevkli bir hal almaya başlamıştır. .                                                                          Bu dönemde kazandığı farkındalıkla Ağladığında veya gülümsediğinde yakınındakilerin dikkatini çekebileceğini, kendine yaklaşılacağının bilir.   Yakınlarıyla ve diğer insanlarla iyi vakit geçirebileceğinin farkında olan bebek, bunu istediğinde etrafına gülücükler saçar.  Bu dönemde bebeğin zihinsel gelişimini desteklemek için, bir nesneye vurarak ses çıkarmak gibi şeyler yaparak ona iştirak etmek faydalıdır. Onun erişebileceği yüksekliğe ses çıkaran, dönence gibi oyuncaklar asmak, arada bunların yerlerini değiştirmek,  hem dikkatini çeker hem de etki- tepki arasındaki bağlantıyı anlamasına yardımcı olur.                                              Çıngırak gibi sallandığında ses çıkaran oyuncakların nasıl kullanıldığını önce gösterilip sonra ona vermek bebeğin zihinsel gelişimi için tetikleyici aktiviteler arasında yer alır. Sıkça onunla konuşmak, ona şarkı söylemek hem eğlendirici hem de dil gelişimi için faydalı olur.                        Ebeveynlerinin sesini duyduğunda doğrudan cevap verebilir. Ellerini çok daha kontrollü bir şekilde kullanan bebek, parmaklarını uzun uzun inceler ve onları kullanmak konusunda tereddüt etmez. İki elini birbirine vurarak ya da eline verilen nesneleri sallayarak bilinçli olarak ses çıkarabilir. Görüş mesafesinin iyileşmesine bağlı olarak, etrafındaki kişileri daha net görebilir. Kendisini daha güvende hissetmesini sağlayan bu durum bebeğin, daha az ağlamasını sağlar.

İkinci ayla beraber bebeğin sosyal gelişimi de hızlanmaya başlar. Daha önce 20-30 cm arasındaki objeleri görebilirken artık görüş mesafesi artmaya başlamıştır.  Anne ve babasına gülücükler, Agucuklar yapmaya başlar. Annesinin ve babasının seslerini ve kendilerini takip eder. İnsanları gözleriyle takip edebilir    İnsanları gözleriyle takip edebilir, başını tutabilmeye başlar. Bebeğinizi karin üstü yatırıp etrafına oyuncaklar koyun bu sayede başını kaldırabilmesine yardımcı olun.                  Bebek bu dönemde iyi gözlemlenmeli Yüksek seslere tepki vermiyorsa, hareket eden şeyleri takip edemiyorsa, insanlara gülümsemiyorsa ,elini ağzına götürmüyorsa, karin üstü yatarken başını yukarda tutamıyorsa bir çocuk doktoruna danışmakta fayda vardır. 1-Onu daha iyi anlayabilmeniz ve gelişimine katkıda bulunabilmek için hoşlandığı ve hoşlanmadığı şeyleri tespit edin.  Onunla konuşun ve çıkardığı sesleri taklit edin. 2-Agucuklar yapıp kendi lisanı ile konuşmaya çalıştığında ona gülümseyip çıkardığı sesleri kelime olarak tekrarlayın. 3-Bebeğin ağlama tiplerinden ne istediğini anlamak için ağlamalarını dikkatle izleyin. Aç olduğu zamanki ağlama biçimini, mutluyken veya sıkıntılı iken nasıl ağladığını bilirseniz iletişim kurmanız kolaylaşır. 4-Yatak odasının duvarlarına  renkli ve parlak stikerler, resimler koyun. 5- Yumuşak hareketlerle ellerine, ayaklarına, karnına ve sırtına hafif hafif dairesel hareketlerle masaj yapın. 0 Yaş Gurubu Bebekler Ana- Baba Sevgisi ve İlgisiyle Mutlu Olurlar.

*BİR AYLIK BEBEK GELİŞİMİ .   Yeni doğan, refleksleriyle beraber dünyaya gelen bebek parmak emer, süt arar ve eline verilen bir objeyi kavrar. Emme ve arama refleksi bebeğin beslenmesi, ihtiyacı olan gıdaya yönelmesini sağlar. 1 aylık bebekler sakin sesleri sever, yüksek seste ürkebilir. (Uyumaları için uğultulu ve tekrarlayan düşük frekanslı sesler kullanılmalıdır. Bu sesler anne karnındaki sesleri hatırlattığı için uyumalarında etkili olacaktır. Düşük frekanslı sesler (kalın) sesleri oluşturturur. İnsan kulağı 16 ile 20000Hz arasındaki sesleri işitebilir. Bebekler için düşük frekanslı ninniler vardır. 2 Örnek verelim. https://youtu.be/r-9v1eF8msw?si=2woPwNyWVqP_Zs75   https://youtu.be/chOcDQOUSjI?si=Kd07-mGbKmVva3f )    İlk ayın sonunda çoğu bebek yüzüstü yatırıldığında başını kaldırabilir ve başını bir tarafa çevirebilir. Acıktığı zaman veya bir rahatsızlığı olduğunda yüksek sesle ağlar. Mutlu olduğunda agucuklar yapar mırıldanır. Bu dönemde bebek hızlı bir büyüme süreci yaşar. Normalde 4000gr-5000gr ağırlığında ve 50-55cm uzunluğunda doğarlar baş çevreleri ortalama 35cm kadardır.  Bebeğiniz uyandığı an etrafındakileri fark eder. Sesleri ve yavaş, yavaş kokuları da almaya başlar. Etrafındaki yüzler, objeler dikkatini çeker, hareket eden şeyleri gözleriyle izler. Süre içinde hareketleri daha kontrollü olmaya başlar. Bacaklarını oynatıp tekmeler atar.     BESLENMESİ.   Anne sütü bir mucizedir. Bebek için en mükemmel besin anne sütüdür.   Emzirme, bebeklerin sağlıklı bir şekilde büyümesini sağlayan önemli faktörler arasında yer alır. Bebekler için ideal, güvenli ve temiz bir besin kaynağı olan anne sütü, yaygın olarak görülen çocuk hastalıklarına karşı koruyucu etkiye sahip antikorları içerir. Ayrıca bebeklerin yaşamlarının ilk altı ayında ihtiyaç duyduğu tüm besin maddelerini içerir. İlk yılın ikinci yarısında beslenme ihtiyacının yarısını ya da daha fazlasını, ikinci yıl ise üçte birini karşılamaya devam eder.   Saate bağlı olarak değil bebeğin açlık sinyalleri gözetilerek emzirilmelidir. Bebeğin aranması, başını çevirmesi, elini ağzına götürmesi durumlarında emzirilmelidir. Ağlayan bebek önce sakinleştirilip sonra emzirilmelidir. NELER YAPABİLİR. Uzanırken başı yana çevirebilir. Elleri sıkılmış hâlde tutabilir. Uzatılan parmağı sıkıca kavrayabilir Başını kaldırabilir.                                  AŞI ÇİZELGESİ Başlarını kontrol etme denemeleri yapar. Bu noktada başı öne doğru eğme veya 45 derecelik açıyla yana çevirme gibi hareketleri görülür. 3 aylık bebek motor gelişimi sürecinde ise çocukların el ve kol hareketleri hızlanır. Ayrıca bebekler yumruk hâlinde tuttukları ellerini açarak gördükleri nesneleri kavramaya çalışır.  İki kolunu da nesnelere uzanmak için kullanabilir, nesnelerin bir elden diğerine geçirebilir, bir elle diğer elini tutabilir. 1 Yaş Çocuğunun Gelişim Özellikleri - Emekleyerek merdiven çıkabilir. - Uzun süre oturabilir. - Kalın kitap sayfalarını çevirebilir. - Kaşığı kendi kendine kullanmaya çalışır. - Kalem ve boyaları tutup kağıdı çizebilir. 13-15 Ay Bebeğin Fiziksel Gelişimi - Yürümeye başlar. - Nesneleri, küpleri üst üste koyabilir. - Geometrik şekilleri uygun deliklerden atabilir. - Halkaları çubuğa geçirebilir. 16-18 Ay Bebeğin Fiziksel Gelişimi - Yürümekte ustalaşmıştır. - Yürürken elinde bir şeyler taşıyabilir. - Merdiven çıkabilir. - Alçak mobilyalara tırmanabilir. 19-21 Ay Bebeğin Fiziksel Gelişimi - Koşmaya başlayabilir. - Geri geri yürüyebilir. - Boyunun yettiği çekmece ve dolapları açıp kapatabilir. 22-24 Ay Bebeğin Fiziksel Gelişimi - Hızlı koşar. - Merdivenleri tek başına inip çıkabilir. - İki ayağı üstünde zıplar. - Tutunarak tek ayak üstünde durabilir. - 3 tekerlekli bisiklete biner. - Yemekte çatal kaşık kullanabilir. - 4-5 küpten kule yapabilir. 2-3 Yaş Çocuğunun Fiziksel Gelişim Özellikleri - Tek ayak üzerinde bir süre durabilir. - Salıncakta kendi kendine sallanabilir. - Ayağıyla topa vurabilir.           - elini bağımsız kullanabilir İleri doğru zıplayabilir.                         .                       .

SERÜVENİN MUTLU SONU YENİ  DOĞAN GELİŞİMİ Zorlu geçen bir dokuz ay ana babanın merakla beklediği yavrularına kavuşmakla aileye büyük mutluluk getirir. Tabiî bazı üzücü istisnalar hariç. Her ana-baba adayının tek arzusu sıhhatli sağlıklı bir bebeğe kavuşmaktır, günümüzde cinsiyet meselesi bir sürpriz olmaktan çıktığı için bu heyecandan mahrum olarak. Bundan 40-50 yıl önce bu müthiş anı yaşayanlar bilir. İlk duydukları “Gözünüz aydın bir kızınız oldu yahut bir oğlunuz oldu” cümlesinin verdiği heyecan bambaşkaydı. Artık sıra kendilerine emanet edilen bu mucizeyi en güzel bir şekilde yetiştirip ailesine ve topluma hayırlı bir birey olarak kazandırmaktır. Yaşanacak olan her anında gelişimi merak edilen küçücük bir insandır şimdi 0.

4-5 YAŞ ÇOCUKLAR İÇİN TÜRKÇE KAVRAM ÇALIŞMALARI     1-DERS  :              ***H E CE*** Ağzımızın bir kere açılıp kapanması ile çıkardığımız ses veya ses topluluğuna HECE denir. An - ne                       Ba - ba   gibi.                1.Hece - 2.Hece                   1.Hece -  2.Hece                    Kar                            Yağ - mur                    1Hece                       1.Hece -  2.Hece      Heceler birleşerek K E L İ M E leri oluşturur.                        Anne         Baba     Ma   -  sa                                    Kol - tuk      Ma sa                                        Kol tuk                         Masa        Koltuk                                                                                 Be - bek                                                    Çi - lek                     Bebek                        Çilek     Türk alfabesinde 29 harf vardırAğzımızdan çıkan sesleri yazacağımız zaman o seslerin şekillerini kullanırız. Bu şekillere HARF denir. Aa-B-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-Ğğ-Hh-Iı-İi-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Vv-YZz. Bu harflerin 8 tanesi sesli, 21 tanesi sessiz harfdir. Sessiz harfler sesli harflerin yardımıyla okunur. Sessiz harfler. Aa-Ee-Iı-İi-Oo-Öö-Uu-Üü   K u ş - l a r   K-u-ş   l-a-r  Kuşlar kelimesi 2 hece, 6 harftir. Bu harflerin seslerini çıkararak KUŞLAR diye okuruz. B - a - l - ı - k - l - a - r Bu kelimeyi okuyun. 2- DERS:          ***C Ü M L E*** Harfler birleşerek HECELER  oluşur. Heceler birleşerek KELİMELER  oluşur. kelimeler bir araya gelerek CÜMLELERİ oluşturur. Bu gün hava çok soğuk. Bir cümledir . Bu cümleyi çözümleyelim. Önce KELİMELERE, sonra HECELERE, sonra da HARF  Bu  -- Gün --  Hava --  Çok  --  Soğuk.     1           2              3          4               5     5 KELİME Var Bu     Gün    Ha    va    Çok     So    ğuk.    1        2      3      4      5        6      7 7 HECE Var. B     u      G    ü     n    H    a     v     a     Ç      o       k      1     2     3   4     5   6   7    8    9    10    11    12 S       o         ğ          u       k. 13     14      15       16     17 17 HARF Var. 3.DERS                    ***İ S İ M* ** İnsanların, hayvanların, bitkilerin canlı cansız bütün varlıkların bir adı vardır. Biz onları adları-isimleri ile tanırız. ------------------------ AĞAÇ   --------------------------ÜZÜM   ----------------------------KARPUZ     --------------------------------ELMA Varlıklara ad olan kelimelere İSİM denir.     4.DERS: ***VARLIKLARIN BİRBİRLERİNE GÖRE DURUMLARI (Büyük-Küçük-En Küçük)***                                                Büyük Armut    Küçük Armut   En Küçük  Armut         En küçük At      Küçük At                 Büyük At     5.DERS: İSİMLERDE TEKİLLİK-ÇOĞULLUK                             TEK MUZ                           ÇOK MUZ                                                                            2 ÇİLEK                                          6 ÇİLEK   Az Çilek                                          Çok Çilek                                         4 YATAK                                       1 YATAK      Çok Yatak                                      Az Yatak

Soğuklar bastırıp, kış geldiğinde artan çocuk hastalıkları içinde, en sıkıntılı hastalıklardan biri de “solunum yolu hastalıkları ”dır. Temas ve havaya dağılıp bulundukları yerde asılı kalan virüslerle, soğuk kış günlerinin kâbusu olan bu hastalıklar, savunmasız bebekleri ve tedbir almamakta ısrar eden yetişkinleri yatağa düşürmektedir.   Büyük şehirlerde yaşayan insanların her an maruz kaldıkları hava kirliliği, toplu taşıma araçlarındaki kalabalık yolculuklar, hala maske takmamaktaki direnişler sebebiyle artan enfeksiyon hastalıkları, en çok küçük bebekleri etkilemektedir.   Bebeklerde   Solunum Yolu Hastalıkları Nelerdir? Tonsilit (Bademcik iltihabı) Nezle   (Rinit ) Grip, Orta kulak iltihabı(Olit) Laranjit Faranjit Aukut faranjit Bronşit Bronşiyolit Pnömoni (Zatürre) Tonsilit (Bademcik iltihabı)…………… Bazen, 39-40 dereceyi geçen ateş. Bademciklerin kızarması ve şişmesi. Bağazda ağrı ve zor yutkunma, Kulaklarda ağrı, Yorgunluk, halsizlik ve tüm vücutta ağrılar.,                                                      Baş ağrısı ve iştahsızlık, Boyun bölgesindeki lenf bezlerinde şişmeler ve ağrılar. Ağızdan gelen kötü kokular. Mide bulantısı, bazen kusmalar ve karın ağrıları Tedavi gecikir ya da ihmal edilirse, hastalığın ilerde yüksek derecelerde romatizma yapma riski vardır.             , Nezle( Rinit) :  Okul çocuklarının yılda en az 5-6 kez yakalandıkları bu hastalık, üst solunum yolunu zorlayan, burun tıkanıklığı yapan, virüslerin yol açtığı bir rahatsızlıktır. Öksürük, hapşırık ve el temasıyla bulaşır. El temizliği, hastalığın bulaşmasını önleme  ve  kişinin kendi sağlığı açısından en önemli unsurdur. Rinit (Nezle) bulaşması halinde 12-36 saat içinde ilk belirtiler görülür. Gözlerde kızarmalar, kaşıntı ve sulanmalar, hapşırma ve öksürük, halsizlik ve burun tıkanıklığı gibi septomlar görülür.     Grip :  Grip te kısa sürede salgın halinde toplumu etkisi altına alan ve nezle ile bulaşma yolları aynı olan, yüksek ateşli bir hastalıktır. “İnfluenza virüs”  ün sebep olduğu, nezleden daha ağır seyreden, solunum ile bulaşan, insanı halsiz bırakan diğer bir solunum yolu hastalığıdır. Doktor kontrolüyle alınacak ilaç tedavisi, takviye edici beslenme, dinlenme ve sıcak ortam şartlarında atlatılan bulaşıcı bir hastalıktır. Girip nezleden daha ağır, bünyeyi daha fazla yıpratan bir tabloyla karşımıza çıkar. Gripte 2-3 gün süren ateş yükselmesi, titreme, kas ağrılar, baş ağrıları da vardır. Virüs kaynaklı bir hastalıktır.  Buna bağlı olarak mide bulantıları, kusmalar mevcut septomlara katılır.     Orta Kulak İltihabı (Olit) :  Nezle, grip ve benzeri üst solunum yolu enfeksiyonlarında, burnun tıkalı olması sebebiyle kulaklarda ağrılı, ateşli enfeksiyon başlar. Bu da çocuklarda çok sık rastlanan, zahmetli bir süreçtir.. Özellikle 3 yaşına kadar bebeklerde orta kulak iltihabı en sık rastlanan hastalıklar arasında görülür. Çocuk kulak ağrısı ile çok sıkıntı çeker.   Sinüzit :  Ses tonu değişikliği, baş ağrısı, bademcik iltihapları ve ağrıları,  yüksek ateşle başlayan ve gelişen sinüzit, kaşların alt kısımlarında,  burun kenarlarında yanaklarla gözler arasındaki bölgede ağrılar oluşturur. Ayrıca burun tıkanıklığı nedeniyle, çocuk zor nefes alır. Geniz akıntısı da görülür. Sümük ağdalı, sarımsı renkte ve yoğundur.   Faranjit : Faranjit de diğer solunum yolu hastalıklarında olduğu gibi kışın boğaz ağrısı ve ateş ile gelişir. Hastalık 3 günü tamamladığı halde geçmemişse mutlaka doktor muayenesi zorunludur.   Akut Faranjit (Tonsilit): Solunum yoluyla bulaşır.  Diğer solunum yolu hastalıklarında görülen belirtilerle başla, süreç inde durum nispeten ağırlaşır. Tadavi aksatılırsa bademcikle ilişkili olarak orta kulak iltihabı ve streptekok basilleri kökenli enfeksiyonlara dönüşür. Öksürük, ateş, halsizlikle başlayan şikâyetler, daha sonra artarak devam eder.   Laranjit : Bir adı kuşpalazı olan Laranjit, aniden başlayan,  havlama şeklindeki öksürük,  ses kısılması ve ses kalınlaşması ile belirti veren zor bir hastalıktır.  En çok 6 aylık bebekler de görülür. 24 aylık olana kadar da aynı riskin olduğu bir hastalıktır.   Bronşiyolit : Solunum sıklaşır,  hırıltılı öksürük, ateş, burun tıkanıklığı ile belirti veren, virüslerin sebep olduğu bir hastalıktır. Bu hastalık ta 6 ay-24 ay arası bebeklerde daha sık rastlanan solunum yolu hastalığıdır. Bronşit : Büyük çocuklarda, yoğun balgam, sık solunum, hırıltılı öksürük ataklarıyla belirti veren, üst solunum yollarını tutan ve virüslerin ana bronşlarda oluşturduğu sıvı artışının olduğu  ateşli bir hastalıktır.   Pnömoni :   Zatürre diye bilinir. Genellikle, prematüre bebeklerde, kalp hastalıkları ve akciğer hastalığı öyküsü olan bebeklerde daha sık görülür. Hastalık bakteri kökenliyse antibiyotik tedavisi uygulanır. Akciğer hava keseciklerinin iltihaplı bir sıvıyla dolması ile bebeklerde soluk alma zorluğu yapar. Virüs ve bakterilerin sebep olduğu Zatürre, bebekleri güçsüz düşüren hastalıklardandır. Çok düşük ısılarda bile aktifliğini yitirmeyen virüsl, 48 ile 72 saat cansız ortamlarda yaşamlarına devam eder, bu yapılarıyla baş edilmesi neredeyse imkânsız olan hastalıkların en önemli faktörlerindendir. Bu hastalıkların bebekleri yataklara düşürmesi vaktinde yapılacak aşılar ile biraz kontrol altına alınsa da tamamen kurtulmak mümkün olamamaktadır. Virüsler temas yoluyla bulaşan irili ufaklı çeşitli yapılardaki partiküllerin havaya dağılmasıyla solunum yollarına giren ve istenmeyen durumları oluşturur. Hapşırık, öksürük yoluyla soluduğumuz havaya yayılan ve  anda salgın haline geliveren hastalıklar, kendileriyle  savaşmayı zorlaştırıyor. Sık sık değişen varyantlarla, aşıları ve ilaçları etkisiz hale getirerek, hem hasta kesimi hem de sağlık kurumlarını sıkıştırıyor. Özellikle henüz yeteri kadar gelişmemiş bağışıklık sistemleri sebebiyle ufak bebekler, daha büyük çocuklara kıyasla çok daha fazla etkileniyor. Bu bakımdan daha zor oluyor. Çocuk gelişimi ve sağlığı konusunda eğitimli ebeveynler, çocuk hastalıkları, ilaç kullanımı ve çocuğun ateşlenme ataklarının takibi ve ateş düşüme yöntemleri hakkında bilgi sahibi oldukları için bu dönemleri daha rahat atlatabiliyorlar.   Kış ayları okulları açık olmasıyla duruma doğal olarak, fazladan bir negatiflik katıyor. Çocukların viral enfeksiyonlar  birbirlerine bulaştırmaları, hastalığı kapan çocukların eve taşımaları ile olay daha da karmaşık bir hal alıyor. Sağlıklı beslenme, bol vitamin ve koruyucu mineraller içeren besinlere yönelme, rutin aşı uygulamalarını ihmal etmeme, soğuktan koruma gibi önlemler dışında pek fazla yapacak bir şeyin olmaması sağlık sorunlarını arttırıyor.       Bebeklerde Solunum Yolu Hastalıklarında Nelere Dikkat Edilmelidir?   ·         Yaşına göre miktarı ayarlanmış taze meyve suları, doktor tavsiyesiyle belirlenmiş bitki çayları   vasıtasıyla bol sıvı alması,  ılık banyolarla rahatlaması sağlanır ·         Çocuğun bu dönemde iştahı kesilmiş olabilir. Yemesi için baskı yapılmaması tavsiye edilir. ·         Odası sık, sık havalandırılması, serin olması çocuğu rahatlatır. ·         Açık havada dolaştırmak, üşütmemek koşuluyla iyileşmesini çabuklaştırır. ·         Sigara dumanı ve kokusundan uzak tutulmalı, iyileşme göstermezse mutlaka doktora götürülmelidir.

.     Lösemili Çocuk Bebeklerde ve çocuklarda dikkat çekecek ölçüde artan kanser türleri içinde %30 luk bir oranla lösemi önde gitmektedir. Ebeveynlerin bu konuda iyi bir gözetmen olmaları ve hastalığın belirtilerini detaylı bir şekilde örenmeleri, erken müdahalede büyük rol oynamaktadır? Löseminin dikkat çekici belirtileri vardır. Bunlar annelerin gözünden kaçmayacak kadar belirgin semptomlardır. Bu belirtilere bir göz atalım   Löseminin Belirtileri Nelerdir? · İştahsızlık ve hızlı gelişen kilo kayıpları. • Vücutta morluklar ve benizde solgunluk, • Bezelerde büyüme, • Eklemlerde ağrı hissedilmesi ve düşmeyen ateş. Özellikle çocukların anaokulu dönemlerinde sık olarak yakalandıkları viral enfeksiyonlar, D vitamini eksikliği, bağışık sistemi problemlerinin kanser konusunda  tetikleyici rol oynayan sebepleridir. Bunu hatırdan çıkarmamak ve dikkatli olmak gereklidir. Yeni doğan bebekler emdikleri anne sütünde bulunan koruyucular sebebiyle ortalama 7-8 ay pek risk taşımazlar. Ancak 2 yaşına kadar çocuklarda izolasyon sistemi yeterince gelişmemiş olduğundan viral enfeksiyonlara karşı dirençleri azdır. Beslenme ve uyku düzeni, rutin aşılarının ihmal edilmemesi, hijyen kurallarının uygulanması gibi uygulamalarla çocukların korunması, kanser riskini azaltabilir.   Löseminin Sebepleri Nelerdir? Küçük çocuklarda görülen kanser türlerinde etken sebeplerin başında D vitamini eksikliği gelir. Bu dönemde çocukların C ve D vitamini açısından zengin gıdalarla beslenmesi ve günlük güneş banyolarının ihmal edilmemesi gerekir. Çünkü D vitamini ancak çocuğun cildine direk olarak gelen güneş ışığının analiziyle oluşan bir vitamindir ve yaşam açısından büyük önem taşır. Bebeklerin erken dönemlerinde görülen raşitizm gibi kemik hastalıklarının neticesinde oluşan D vitamininin düşüklüğü, kanser riskini arttıran bir faktördür.   Lösemiye Nasıl Tanı Konur? Hastadan kan ve kemik iliği dokusu örneği alınarak incelenir. Normal kan testi ve kan sayımı ile tanı konur. Ancak konulan tanı kemik iliği ile ilgili testlerin sonucunda kesinleşir. Erken tanı konulması ve derhal tedaviye başlanması büyük önem taşır. Yapılan tedaviler çocuklarda daha başarılı olmaktadır. Hastalığın doğal gereksinimi olan kemoterapi 2 sene sürer. Bazı türlerinde kemik iliği nakli de önemli bir seçenek olarak düşünülür.  İlaç tedavisinde doktor tavsiyesine göre ilaçlar seçilir. Kullanımı yine doktor tarafından ayarlanır.

TÜRKÇE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI                 TÜRKÇE ÇALIŞMALARI Türk alfabesinde 29 harf vardırAğzımızdan çıkan sesleri yazacağımız zaman o seslerin şekillerini kullanırız. Bu şekillere HARF denir. Aa-B-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-Ğğ-Hh-Iı-İi-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Vv-Yy-Zz. Bu harflerin 8 tanesi sesli, 21 tanesi sessiz harfdir. Sessiz harfler sesli harflerin yardımıyla okunur. Sessiz harfler. Aa-Ee-Iı-İi-Oo-Öö-Uu-Üü   HECE Türk alfabesinde 29 harf vardırAğzımızdan çıkan sesleri yazacağımız zaman o seslerin şekillerini kullanırız. Bu şekillere HARF denir. Aa-B-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-Ğğ-Hh-Iı-İi-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Vv-YZz. Bu harflerin 8 tanesi sesli, 21 tanesi sessiz harfdir. Sessiz harfler sesli harflerin yardımıyla okunur. Sessiz harfler. Aa-Ee-Iı-İi-Oo-Öö-Uu-ÜüTürk alfabesinde 29 harf vardırAğzımızdan çıkan sesleri yazacağımız zaman o seslerin şekillerini kullanırız. Bu şekillere HARF denir. Aa-B-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-Ğğ-Hh-Iı-İi-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Vv-YZz. Bu harflerin 8 tanesi sesli, 21 tanesi sessiz harfdir. Sessiz harfler sesli harflerin yardımıyla okunur. Sessiz harfler. Aa-Ee-Iı-İi-Oo-Öö-Uu-Üü Ağzımızın bir kere açılıp kapanması ile çıkardığımız ses veya ses topluluğuna HECE denir. An - ne                       Ba - ba   gibi.                1.Hece - 2.Hece                   1.Hece -  2.Hece                    Kar                            Yağ - mur                    1.Hece -  2.Hece .K elime KELİME KELİMELER ANLAMLI SÖZLERDİR. Heceler birleşerek K E L İ M E leri oluşturur. Söyle Bakalım                        Anne         Baba         Ma   -  sa                                    Kol - tuk      Ma sa                                        Kol tuk                         Masa        Koltuk                                             Çi - lek                                       Be - bek       K u ş - l a r Kuşları sayın bakalım kaç tane kuş var. K-u-ş   l-a-r  Kuşlar kelimesi 2 hece, 6 harftir. Bu harflerin seslerini çıkararak KUŞLAR diye okuruz. B - a - l - ı - k - l - a - r Bu kelimeyi okuyun. 2- DERS:          ***C Ü M L E*** Harfler birleşerek HECELER  oluşur. Heceler birleşerek KELİMELER  oluşur. kelimeler bir araya gelerek CÜMLELERİ oluşturur. Bu gün hava çok soğuk. Bir cümledir . Bu cümleyi çözümleyelim. Önce KELİMELERE, sonra HECELERE, sonra da HARF  Bu  -- Gün --  Hava --  Çok  --  Soğuk.     1           2              3          4               5     5 KELİME Var Bu     Gün    Ha    va    Çok     So    ğuk.    1        2      3      4      5        6      7 7 HECE Var. B     u     G    ü     n    H    a     v     a     Ç      o       k     1     2     3   4     5   6   7    8    9    10    11    12 S       o         ğ          u       k. 13     14      15       16     17 17 HARF Var.

Kalem böyle tutulur Ali.... çizgilerle başlaya dersler, harfler, heceler, kelimeler ve cümlelerle devam eder. Burada örnek olarak olarak bir kaç misal vererek ANA OKULU eğitimini tanıtalım.     ÖNCE ÇİZGİLER ÇİZELİM..... Önce düz çizgiler...... A......İLK HARFİMİZ. Sonra A' ya geçeriz.... Önce düz çizgilerle alıştırmalar yapılır, sonra harf çalışmalarına geçilir.