top of page

Çocuklarda Kekemelik, Sebepleri ve Tedavisi.

Güncelleme tarihi: 18 Şub 2025

 *Ana Sayfaya Dön


Aileyi çok üzen kekemeliğin nedeni kesin bir şekilde bilinmemekle beraber bazen doğuştan olduğu, bazen de psikolojik ve nörotik kökenli kekemeliklerin oluştuğu konusunda psikologlar fikir birliğine varmışlardır.

Kekemeliğin Oluşumundaki Risk Faktörleri.

Aile bireylerinden herhangi birinin kekeme oluşu, diğer bireyler için bir risk faktörüdür. Ayrıca  çocuktaki  güven problemlerinin  kekemeliği oluşturduğu ve ya var olanı arttırdığı saptanmıştır.

Özellikle ebeveynlerin yanlış tutumları, çok hızlı konuşmaları, çocuklarına konuşmaları için az zaman tanımaları ve acele ettirmeleri,  aşırı mükemmeliyetçi olmaları gibi hatalı davranışları yahut yaşamlarında ani ve beklenmedik değişikliklerin olması, yeni bir kardeşin aileye katılması, çevre değişikliği gibi olayların  kekemeliği başlatan ve ya var olanı arttırmada rol oynadığı görülmüştür. 2 ilâ 4 Yaş Çocukların Dil Gelişimi Dönemidir.


Genelde 2 ila 4 yaş arası çocuklarda rastlanan ve çeşitli şekillerde gelişen türleri vardır. Blok türü takılmalar, uzun süren ses uzatmaları gözlemlendiğinde, uzman bir terapist yardımı    kaçınılmazdır.



Tedaviye Başlama Zamanının Tespiti Önemlidir.

Çocuğun kendi  durumundan rahatsız olmaya başlamasıyla, bazı psikolojik huzursuzlukların  arttığı görülür. İşte bu  durumlar çocuğun tedaviye  başlama zamanının habercisi olarak değerlendirilmelidir. Tedavinin başlaması için en uygun dönem, çocukta kendi durumu hakkında bir farkındalık başlamadan önce davranmaktır.

Bu dönemde aileye çok iş düşer. Çocuk konuşurken takılmaya başlayınca, sabırla sözünü bitirmesi beklenmeli, hiç bir baskı uygulanmamalı, acele ettirilmemeli sadece yanında olunduğu hissettirilmelidir.


Tedavinin uzun soluklu bir yol olduğu, bu süreçte ailenin sakin ve sabırlı olmaları gerektiği   konusunda bilgilendirilmelidirler.


Bu Süreçte Ailenin Davranışları Nasıl Olmalıdır?

Çocukla konuşurken  göz teması kurmak, bir şeyler anlatırken ve ya konuşurken anlattıklarının dikkatle dinlendiğine, sözü bitene kadar sözünün kesilmeyeceğine inandırılması önemlidir. Aksini düşünmesi onu telaşlandıracak ve fazla kekelemesine sebep olacaktır. Bu arada hafif fiziksel temaslarla onu cesaretlendirmek,  ailenin yapabileceği en büyük yardımlardır. Tedavi noktasında ailenin yardımları,  mutlaka dil ve konuşma terapisi eşliğinde devam etmelidir.

Bazı çocuklarda 6-7 yaş döneminde kekemeliğin yavaş, yavaş hız kestiği yahut  tamamen düzeldiği de görülen durumlardandır. Lakin belki kendiliğinden düzelir düşüncesiyle tedaviyi geciktirmek hatalı olur. Bu dönemde çocuğun oyun özgürlüğü, arkadaş ilişkileri kontrollü bir serbestlikle egale edilmeli, çeşitli atletik spor aktiviteleri, yüzme seansları, at binme, resim yapma veya müzik çalışmaları için ortam hazırlanmalı, çocuğu hasta psikolojisinden uzaklaştıracak, dikkatini faydalı ve eğlendirici aktivitelere yöneltmek sağlığına daha çabuk kavuşmasını sağlayacak yararlı davranışlardır.


Başarıları fark edilerek ödüllendirilmeli, yaşama ve başarma sevincini arttıracak, özgüvenini  geliştirecek destekleyici  uygulamalar olup tedavisini olumlu etkileyecek yardımcı yöntemlerdir.

 

 


Yorumlar


Add a rating

Apartmanımızı “Evde Anaokulu”na Dönüştürmek Mümkün mü?

OYUN-DERS_

YÖNETİMLE  İLETİŞİM

Contact information

ÖĞRENCİLERİN HAFTALIK  EV SEANSLARI

​               

Günümüzde pek çok aile, 10–15 katlı, 80–100 daireli bloklarda; birden fazla bloğu olan büyük sitelerde yaşıyor. Aynı bahçeyi, aynı asansörü, aynı otoparkı kullanıyoruz… Ama çoğu zaman hem biz yetişkinler hem de çocuklarımız birbirimizden habersiz, biraz da yalnız büyüyoruz. Oysa bu kadar çok ailenin bir arada yaşaması, çocuklarımız için muhteşem bir fırsat: Evde eğitim anlayışını, sadece kendi dairemizle sınırlı bırakmayıp, tüm bloğu ve siteyi içine alan bir “öğrenme ağı”na dönüştürebiliriz.

 

Bunun en pratik ve sıcak yolu da şu:
Bir bloktaki ya da sitedeki 5–6 annenin, haftada bir gün kendi evinde “evde anaokulu etkinliği” düzenlemesi.

5–6 Anne, 1 Gün, Küçük Bir Ev… Büyük Bir Öğrenme Ortamı Hayal  Edelim:

 

Aynı sitede yaşayan, çocukları birbirine yakın yaşta olan 5–6 anne bir araya geliyor.

  • Haftada bir gün, sıra ile her annenin evinde 1–2 saatlik bir etkinlik yapılıyor.

  • O günün ev sahibi annesi, kendi çocuğu ve komşu çocukları için küçük bir “evde anaokulu” programı hazırlıyor.

Bu kadar basit bir organizasyonla aslında çocuklar için:

  • Sosyalleşme imkânı (farklı evler, farklı çocuklar, farklı kurallar)

  • Paylaşma, sıra bekleme, empati kurma fırsatı

  • Oyun yoluyla öğrenme ve akademik destek bir arada sunulmuş oluyor.

Evler küçücük gibi görünse de, doğru planlandığında büyük birer öğrenme ve gelişim platformuna dönüşebiliyor.............

EVDE   ANAOKULU   UYGULAMASI

bottom of page