top of page

Eğitimcinin Eğitimi.

Güncelleme tarihi: 19 Kas 2024

"Bana Bir Harf Öğretenin, Kulu Kölesi Olurum." ATATÜRK.

Öğretmenlik Kutsal Bir Meslektir. Bir Gönül işidir.

Öğretmenlik para kazanmak, zengin olmak, lüks içinde bir hayat sürmek için tercih edilmiş bir meslek değildir. Öğretmenlik her şeyden önce bir ideal, gaye ve hizmet mesleğidir. Bir heyecan, yılmadan çalışma, büyük emek, toplumun ve ülkenin geleceği için fedakârlık gerektirir. “ İnsanı topluma kazandırmak, topluma güzel bir şekil vermek parayla, maaşla ve ücretle yapılamaz. Bunu yapmak için bir ömrün, bir hayatın bu topluma ve bu ülkeye adanması lazımdır.” (Dr.H.Ertuğrul.”Age. ) 


  BİR ÖĞRETMENDE (MUALLİMDE) ARANAN VASIFLAR

“Ey insanlar! And olsun ki, sizin için Allah’a ve Ahiret gününe kavuşmayı umanlar ve Allah’ı çokça ananlar için RASULULLAH en güzel bir örnektir.”(Ahzap Suresi. 21)

 Öğretmenlik İNSAN YETiŞTİRME sanatıdır. Bilindiği gibi sanat erbabına da sanatkâr denir. Her sanatkârın çalıştığı daldaki başarısı emek verdiği işinin tüm inceliklerini bilmesi ve kendi yetenekleri ile ustaca birleştirmesiyle mümkündür. Bir terzi, bir marangoz, bir çiftçi, bir doktor  düşünelim.  Üzerinde çalıştığı materyalleri ve işinin inceliklerini bilmezse, yeteri kadar ihtisas yapmamışsa bu eksiklik ilk yaptığı eserde derhal anlaşılır ve o insanda sırıtır. Bahsi geçen bütün bu uğraşılar içine katılan bilgi, emek, sanatkârane bir hüner ile mükemmelleşir. Bu sonuç ise ancak yapılacak işin eğitimini almakla mümkündür. Bu da “Mesleki Eğitim” dir. Söz konusu Öğretmenlik olunca adaylar da LİYAKAT aranır..

.



Eğitmen Liyakat Sahibi Olmalıdır.

          

Öğrencilerin sergileyeceği iyi veya kötü davranışları tetikleyici veya önleyici bir çok faktör vardır. Bu konuda eğitim almış bir eğitimci liyakat sahibidir.


TÜM BU GÜZEL  VASIFLARI İKİ ODAKTA İNCELEYELİM

1-ÖZELODAK (Kişilik   FOMASYONU)                         

                         

* A-GÜZEL AHLAK

 

* B-GENEL KÜLTÜR

 

* C-ÇOCUK GELİŞİMİ 

 

 * D-ALAN BİLGİiS                      

2-GENEL ODAK. (Mesleki FORMASYON)

 

 *A-DAVRANIŞLARIN OLUŞUM

 

 *B-YOLLARI 

 

 *C-YÖNLENDİRME-(motivasyon 

 

 *D-PLAN VE PROĞRAM 

 

 *E- METOD BİLGİSİ

 

 *F- DİSİPLİN

 

 *G-SINAV TEKNİĞİ

 



Öğretmen Adaletli ve Temiz Ahlaklı Olmalıdır.

 







Yorumlar


Add a rating

Apartmanımızı “Evde Anaokulu”na Dönüştürmek Mümkün mü?

OYUN-DERS_

YÖNETİMLE  İLETİŞİM

Contact information

ÖĞRENCİLERİN HAFTALIK  EV SEANSLARI

​               

Günümüzde pek çok aile, 10–15 katlı, 80–100 daireli bloklarda; birden fazla bloğu olan büyük sitelerde yaşıyor. Aynı bahçeyi, aynı asansörü, aynı otoparkı kullanıyoruz… Ama çoğu zaman hem biz yetişkinler hem de çocuklarımız birbirimizden habersiz, biraz da yalnız büyüyoruz. Oysa bu kadar çok ailenin bir arada yaşaması, çocuklarımız için muhteşem bir fırsat: Evde eğitim anlayışını, sadece kendi dairemizle sınırlı bırakmayıp, tüm bloğu ve siteyi içine alan bir “öğrenme ağı”na dönüştürebiliriz.

 

Bunun en pratik ve sıcak yolu da şu:
Bir bloktaki ya da sitedeki 5–6 annenin, haftada bir gün kendi evinde “evde anaokulu etkinliği” düzenlemesi.

5–6 Anne, 1 Gün, Küçük Bir Ev… Büyük Bir Öğrenme Ortamı Hayal  Edelim:

 

Aynı sitede yaşayan, çocukları birbirine yakın yaşta olan 5–6 anne bir araya geliyor.

  • Haftada bir gün, sıra ile her annenin evinde 1–2 saatlik bir etkinlik yapılıyor.

  • O günün ev sahibi annesi, kendi çocuğu ve komşu çocukları için küçük bir “evde anaokulu” programı hazırlıyor.

Bu kadar basit bir organizasyonla aslında çocuklar için:

  • Sosyalleşme imkânı (farklı evler, farklı çocuklar, farklı kurallar)

  • Paylaşma, sıra bekleme, empati kurma fırsatı

  • Oyun yoluyla öğrenme ve akademik destek bir arada sunulmuş oluyor.

Evler küçücük gibi görünse de, doğru planlandığında büyük birer öğrenme ve gelişim platformuna dönüşebiliyor.............

EVDE   ANAOKULU   UYGULAMASI

bottom of page